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Escola do Tocantins com Ideb entre os 20 melhores do Brasil será homenageada pelo Ministério da Educação

Escola do Tocantins com Ideb entre os 20 melhores do Brasil será homenageada pelo Ministério da Educação

03/09/2019 às 16h20 Atualizada em 03/09/2019 às 19h20
Por: Antonio reis
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Foto: Reprodução
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O Educandário Evangélico Ebenézer, unidade de ensino de Gurupi, conveniada com a rede estadual, está entre as 20 escolas de ensino fundamental com os melhores resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Pelo desempenho, a instituição será homenageada pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira, 4, em Brasília. A solenidade será realizada na sede do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep) com a participação do ministro da Educação, Abraham Weintraub, e dos representantes das demais unidades escolares que se destacaram no Ideb de 2017. A escola tocantinense será representada pela diretora, Márcia Maria Francisca Ponce dos Reis, e as estudantes destaque do 9º ano do ensino fundamental, Bruna Aguiar, Daniele Fernandes e Nicole Domingos. O Ideb da escola foi de 7,6 no 5º ano e de 7,3 no 9º ano. Para a diretora da escola, estar entre as 20 escolas destaque no Ideb é o resultado de muitos anos de dedicação da equipe escolar. “A cada ano, trabalhamos para estar em constante evolução, o que reflete no Ideb, mas realmente não imaginávamos que isso significaria estar entre as melhores do país. Meu sentimento e de toda a nossa comunidade escolar é de muita alegria pelo reconhecimento”, relatou. O Ideb é divulgado a cada dois anos e reúne dois conceitos fundamentais para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar obtidos no Censo Escolar e de médias de desempenho nas avaliações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e da Prova Brasil. O índice agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações, feitas pelo MEC em larga escala, a possibilidade de resultados que ajudem a traçar metas de qualidade educacional.    
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